DEAP – Nurturing Personal Development and Empowerment of Young People with Visual Impairment through Arts Education

DEAP – Promuovere lo sviluppo personale e l’empowerment dei giovani con disabilità visiva attraverso l’educazione artistica

Programma UE: Erasmus + European Youth Together

Riferimento: 101185651

Data di inizio: 01/11/2024

Data di fine: 31/10/2026

Il progetto DEAP risponde alle esigenze dei giovani con disabilità visiva provenienti da diverse comunità locali in Europa (Italia, Ierfop Capofila, Prism Repubblica Ceca con Pelican, Polonia con Frame, Cipro CSI, Svezia SESNSU) e mira a:

1. rafforzare lo sviluppo personale, l’espressione creativa e l’empowerment attivo dei giovani con disabilità visiva attraverso l’educazione artistica;
2. migliorare lo sviluppo professionale degli operatori giovanili e degli educatori che lavorano con/per i giovani con disabilità visiva nei loro ambienti di apprendimento e nei progetti comunitari attraverso l’educazione artistica (ceramica, teatro, danza di contatto).

La strategia del progetto si basa sulle seguenti fasi fondamentali:

• Coinvolgere: analisi e mappatura delle vulnerabilità educative e socio-economiche a livello comunitario che colpiscono i giovani con disabilità visiva nelle comunità e nelle regioni locali target.
• Collegare: Co-sviluppo, sperimentazione e implementazione di un programma transnazionale di capacity building, che include n.3 corsi di formazione transnazionali e opportunità di formazione non formale nell’educazione artistica che si terranno in Italia, Repubblica Ceca e Polonia, rivolti agli operatori giovanili che lavorano con giovani con disabilità visiva.
• Empower: A seguito dei corsi di formazione transnazionali, gli operatori giovanili così preparati condurranno n. 15 workshop locali in ciascuna comunità locale target rivolti ai giovani con disabilità visiva. Un seminario transnazionale finale si terrà in Italia coinvolgendo sia gli operatori giovanili che i giovani con disabilità visiva per condividere esperienze di apprendimento e sviluppare congiuntamente raccomandazioni sull’educazione artistica e l’empowerment dei giovani con disabilità visiva.
• Diffusione: Infine, saranno prodotte risorse educative aperte, accessibili gratuitamente e in formato digitale, rivolte agli operatori giovanili che lavorano con/per giovani con disabilità visiva (una piattaforma di e-learning e moduli di e-learning) per promuovere la replicabilità e la trasferibilità dei risultati e dei prodotti del progetto a un pubblico più ampio di operatori giovanili, educatori e utenti interessati in Europa.

Obiettivi: Il progetto DEAP mira a liberare il potenziale e la partecipazione attiva dei giovani con disabilità visiva attraverso l’educazione artistica.

In particolare, il progetto risponde alle esigenze dei giovani con disabilità visiva provenienti da diverse comunità locali in Europa (Italia, Repubblica Ceca, Polonia, Cipro, Svezia) e mira a:

1. rafforzare lo sviluppo personale, l’espressione creativa e l’empowerment attivo dei giovani con disabilità visiva attraverso l’educazione artistica;
2. migliorare lo sviluppo professionale degli operatori giovanili e degli educatori che lavorano con/per i giovani con disabilità visiva nei loro ambienti di apprendimento e nei progetti comunitari attraverso l’educazione artistica (ceramica, teatro, musica di contatto).

Attività:

1. • Analisi e mappatura delle vulnerabilità educative e socio-economiche a livello comunitario che colpiscono i giovani con disabilità visiva nelle comunità e nelle regioni locali target.
   • Sviluppo, sperimentazione e attuazione di un programma transnazionale di rafforzamento delle capacità nell’ambito dell’educazione artistica, che include:
   • ◦ N.3 corsi di formazione transnazionali rivolti agli operatori giovanili e agli educatori per fornire loro le competenze chiave, gli approcci di apprendimento e gli strumenti necessari per facilitare i programmi di educazione artistica (ceramica, danza di contatto, teatro) per i giovani con disabilità visiva.
   • ◦ N.15 workshop locali (3 per paese partner) su ceramica, danza di contatto e teatro, rivolti ai giovani con disabilità visiva.
   • ◦ N.1 seminario transnazionale finale su “Educazione artistica ed empowerment dei giovani con disabilità visiva” rivolto sia agli operatori giovanili che ai giovani con disabilità visiva, che ha offerto l’opportunità di condividere le lezioni apprese, scambiare esperienze comunitarie e promuovere riflessioni congiunte su come dare seguito, integrare e moltiplicare i risultati e gli output del progetto a livello UE.
   • Creazione di risorse educative aperte accessibili digitalmente alle persone con disabilità visiva. Nello specifico, una piattaforma di e-learning e n. 5 moduli di e-learning rivolti agli operatori giovanili e agli educatori impegnati nel lavoro comunitario, nell’istruzione e nella riabilitazione dei giovani con disabilità visiva.
   • Sviluppo di un sistema di valutazione per valutare e monitorare l’impatto sociale e i risultati di apprendimento dei giovani, degli operatori giovanili e delle comunità locali coinvolti nel progetto.

Risultati

• L’educazione artistica è stata sperimentata e adottata in modo più efficace nelle comunità locali target, considerando che l’educazione artistica è uno strumento educativo di grande impatto per promuovere lo sviluppo personale, l’espressione creativa e l’empowerment dei giovani con disabilità visiva.
• Maggiore sviluppo socio-professionale di n. 125 operatori giovanili, educatori e artisti che sono stati dotati di competenze chiave, approcci di apprendimento e strumenti per rafforzare lo sviluppo personale, l’espressione creativa e l’empowerment dei giovani con disabilità visiva nei loro ambienti di apprendimento e nei progetti comunitari.
• Maggiore sviluppo personale, espressione creativa e partecipazione attiva di 100 giovani con disabilità visiva delle comunità locali coinvolte.
• Promozione dell’apprendimento transnazionale tra pari, dello sviluppo di capacità, dello scambio di buone pratiche e della cooperazione tra organizzazioni giovanili, ONG, enti pubblici, operatori giovanili e giovani con disabilità visiva a livello dell’UE.

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